5.SINIF – 13. Hafta – İletişim Araçları Ders Notu

İLETİŞİM TEKNOLOJİLERİ

İletişim: Duygu, düşünce ve bilgilerin insanlarla paylaşılmasına denir.

Kaynağın mesajının bir kanaldan geçerek alıcıya ulaşma sürecine iletişim denir.

İletişimde kullandığımız araçlara İletişim Araçları denir.

Yazılı İletişim Araçları; basılı olan her türlü materyaldir.
Sesli İletişim Araçları; sadece işitsel olan araçlardır.
Görüntülü ve Sesli İletişim Araçları; hem işitsel ve hem görsel olan araçlardır.

 

E-POSTA NEDİR?

  • E-posta, günlük yaşamdaki mektubun bilgisayar ortamındaki karşılığıdır.
  • Kısaca elektronik mektup (elektronik posta) diyebiliriz.

Nasıl ki evimize mektupların ulaşması için bir ev adresimiz varsa e-posta kutumuza ait de bir adresimiz var.

Bu adres çeşitli bölümlerden oluşuyor:

 

E-posta Adres Seçimi

Bir e-posta servisine kaydolurken bizden bir kullanıcı adı belirtmemiz istenir.

Kullanıcı adı seçiminde şu noktalara dikkat etmeliyiz:

  • Türkçe karakterler içermemeli, örneğin Çç,Ğğ,İı,Öö,Şş,Üü gibi.
  • Boşluk kullanılmamalı.
  • Çok uzun ya da karmaşık olmamalı, akılda kalıcı olmalı.
  • İstediğimiz kullanıcı adı önceden alınmışsa kullanıcı adımızın sonuna rakam vs. ekleyebiliriz. Örneğin eylem34@gmail.com

E-posta Servisleri

E-posta hizmetini veren şirket ya da kuruluştur.

Bu servislerin kayıt sayfalarını kullanarak e-posta hesabı oluşturabiliriz.

  • Gmail
  • Hotmail
  • Yahoo
  • Yandex
  • Outlook

E-postanın Sağladığı Kolaylıklar 

  • Ücretsizdir. Dileyen herkes e-posta hesabı açıp kullanabilir.
  • Hızlıdır. E-postalar gönderildiği an karşı tarafa ulaşır.
  • Gönderim için zaman ve yer sınırı yoktur, her an ve her yerde gönderilebilir.
  • Çok fazla içerik bir anda gönderilebilir.
  • Güvenlidir. E-posta iletilmediğinde size bildirilir. Size gelen veya gönderdiğiniz e-postalar sadece hesap sahibi tarafından okunabilir.

 

Bir cevap yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.